Este sitio se crea como respaldo de las clases de la asignatura Biofísica y Bioingeniería de Medicina de la UPNA, en concreto a la parte de "radiaciones" impartida por Joaquín Sevilla.
En el curso 19-20, nos pilló el confinamiento, y a partir de la tercera clase el blog sirvió para soporte total de la docencia (con las clases grabadas en audio). Este material queda aquí por si puede ser de utilidad en cursos posteriores.
Pero que quede claro que no se actualiza, ni se completa con las primeras clases, ni se corresponde necesariamente con lo que se vaya haciendo en cursos posteriores.
Es simplemente un material de apoyo por si puede ser de alguna utilidad.
(El audio se grabó en 2020, quizá no coincida exactamente con las clases de cursos posteriores)
Para terminar la asignatura tenemos el tema de la radioterapia, el uso de la radiactividad con fines de tratamiento y no de diagnóstico como en temas anteriores. Para ello tenéis a continuación un audio, una presentación de diapositivas y un vídeo. El vídeo en este caso es importante, es totalmente complementario a la explicación previa.
Las diapositivas
El vídeo
Si alguien se queda con ganas de saber más, en el e-libro hay un colección de vídeos que profundizan en varios aspectos (aquí), pero todo más allá del nivel que corresponde a esta asignatura
(Audios grabados para la versión de la asignatura el año del confinamiento. Puede no coincidir exactamente con lo dicho en los años posteriores)
En este caso no voy a dejar vídeos, si queréis, hay algunos en el e-libro de texto, AQUÍ. Bueno, hay muchos en realidad, pero casi todos de algo más de detalle de lo que vamos a ver aquí.
El tema completo lo tenéis en MiAulario, a continuación está dividido en los 4 bloques fundamentales que lo componen, con un audio (resumen) para cada uno.
"La clase", el audio y las diapositivas. En este caso el audio va en una sola pieza.
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Más vídeos que pueden ayudar (dejo los enlaces para que el post cargue mejor):
Una presentación muy "graciosa" qui hicieron en Órbita Laika con Goyo Jimenez. Tiene un simil interesante del alineamisnto magnético, y se ve muy bien la intensidad real del campo que se usa (la última parte, la de la placa de aluminio es una curiosidad sin más interés para lo que nos ocupa). En total 5:45 min - VER AQUÍ
En ESTE OTRO de 4:20 minutos, se presenta de forma muy sintética y correcta. Me gusta mucho.
En inglés:
Este muy académico y muy bien, pero a partir del minuto 4:40 empieza a complicarse demasiado.
(Grabación utilizada en la asignatura el año del confinamiento. Está también el PWP porque es a ese al que se refiere la grabación. En versiones posteriores ha podido cambiar alguna cosa)
Os dejo un audio y una presentación. Ambas son un poco largas, pero creo que el tema no tiene dificultad conceptual. Si os quedáis con ganas de ver algún vídeo, en el e-libro hay algunos (aquí) nada especialmente espectacular.
Sin pretender que este material sustituya las clases, se deja disponible como complemento.
Al igual que en temas anteriores, del curso pasado hay una versión en audio con una explicación "exprés" de las diapositivas, las que se pueden ver AQUÍ
El audio está a continuación. Esa explicación se completaba con los vídeos que tenéis también más abajo.
--------------------------------------------- Vídeos para verlo de otra manera (y en algún caso profundizar).
En total os dejo 10 videos. No hay que estudiarlos todos, pero sí or recomendaría por lo menos, arrancar cada uno de ellos para ver de qué va. Pasadlos un poco y quedaos con lo que os vaya resultando interesante. Si algo no os queda claro de la explicación inicial, buscadlo en los vídeos, porque seguro que está.
En castellano:
Una visión más médica que tecnológica, pero interesante de la comparativa entre RX convencionales, TAC y RMN, las dos primeras partes las recomiendo ver. En total son 13 minutos, así que no es mucho:
Una visión, también médica, de la TC en 10 minutos la tenéis AQUÍ.
En inglés:
La introducción a la tecnología, en 7 minutos, la evolución en varias generaciones y los componentes principales los podéis ver en ESTE vídeo, y la visión histórica (muchos detalles sobre el desarrollo de la técnica) y su funcionamiento, en 26 minutos esta vez en este que dejo a continuación:
Sobre las unidades Hounsfield tenéis un vídeo y un par de imágenes muy reveladoras en este sitio.
Sobre los componentes del gantry, y un vídeo del CT girando sin la carcasa (muy impresionante) los tenéis en este otro sitio. Estos dos vídeos son muy cortitos.
Finalmente, pero quizá lo más interesante son los dos vídeos que tenéis aquí sobre la toma de datos y la reconstrucción de la imagen. El tercero que hay entra en demasiados detalles, pero los dos primeros son breves e interesantes.
Este tema se desarrolló el año del confinamiento con el matierial que se expone a continuación (y que continua en una segunda entrada) Este material no sustituye a las clases, sirve como complemento:
En el siguiente vídeo se explica de nuevo, y de una forma visual (en inglés, eso sí) lo que os acabo de contar yo, cómo es el tubo de RX y cómo da lugar a un espectro de RX. Ojo con las gráficas, la que aparece al principio (minuto 1:55) tiene en el eje x longitud de onda, no energía (como la de la figura de arriba). Luego más adelante en el vídeo (min 2:45) la pone en forma de energía. En las prácticas hemos dedicado varios ejericcios a ver la relación entre longitud de onda, frecuencia y energía. Espero que ya no sea un problema.
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Información extra: En el "e-libro de texto" hay más información sobre todos estos aspectos. Por ejemplo AQUI hay se profundiza en los tubos de RX, su construcción y demás. En ESTE OTRO sitio tenéis un vídeo que resume en 25 minutos una serie de cuestiones sobre los RX, sobre todo su historia y consideraciones sobre protección radiológica. O hasta curiosidades de los primeros tiempos de la radiología (AQUÍ). La lista completa de entradas sobre RX la encontráis pinchando AQUÍ. Echadle un vistazo, pero no perdáis mucho tiempo con ello, que aún nos queda la mitad del tema por delante.
